La obra permite ampliar la capacidad del establecimiento y mejorar las condiciones de enseñanza para estudiantes y docentes

La Municipalidad de Morteros presentó oficialmente las nuevas aulas construidas en el IPEMyT N° 286 “Domingo F. Sarmiento”, en el marco de un plan integral de mejoras y ampliación de la infraestructura educativa en distintos establecimientos de la ciudad.

El anuncio lo realizó el intendente Sebastián Demarchi, junto a la secretaria de Políticas Educativas, Claudia Mainardi, y el director de la institución, Fernando Gastaldi. En ese contexto, el mandatario local destacó que la educación es una prioridad de gestión y remarcó que la incorporación de nuevos espacios “significa más oportunidades y mejores condiciones para que los jóvenes puedan formarse y proyectar su futuro en Morteros”.

La obra incluyó la construcción de dos aulas, lo que permite ampliar la capacidad del edificio escolar y optimizar el desarrollo de las actividades educativas. Desde la institución, su director valoró la iniciativa y señaló que se trata de un avance importante que favorecerá la organización de los cursos y el proceso de enseñanza-aprendizaje.

En paralelo, el municipio continúa ejecutando distintas intervenciones en otros establecimientos educativos, con tareas de mantenimiento y mejoras edilicias. Entre ellas se destacan trabajos de pintura en escuelas primarias, obras en el Colegio Ceija N° 6 y jardines de infantes, además de intervenciones puntuales en distintos edificios escolares.

También avanzan proyectos de mayor envergadura, como la construcción del comedor PAICOR en la Escuela Dr. Eduardo Pío Carrillo, la remodelación de baños en la Escuela Bernardino Rivadavia, instalaciones de gas en diferentes instituciones y la renovación de techos en la Escuela N° 242 y en el SUM de la Escuela Pío Carrillo.

Desde el Gobierno municipal indicaron que estas acciones forman parte de una política sostenida de acompañamiento a la educación, orientada a mejorar los espacios escolares y fortalecer el desarrollo de toda la comunidad.