La iniciativa comenzó en 2024 tras la extracción de eucaliptus del predio escolar. Los estudiantes trabajan en la producción de árboles autóctonos y en la concientización sobre el cuidado del ambiente y el arbolado urbano

La Escuela N° 6141 de Suardi presentó a la comunidad un proyecto educativo y ambiental que tiene como protagonistas a sus alumnos, quienes desde 2024 trabajan en la creación de un vivero de especies nativas con el objetivo de recuperar y promover árboles característicos de la región.

La iniciativa surgió luego de la extracción de ejemplares de eucaliptus ubicados en el predio escolar. A partir de esa situación, docentes y estudiantes comenzaron a investigar sobre las especies adecuadas para la zona y a desarrollar un trabajo de producción de árboles autóctonos.

En declaraciones a Radio Belgrano, las docentes Cecilia Martina y Araceli Bacheta, el proyecto comenzó con la recolección de semillas y renuevos de plantas existentes en la escuela. Posteriormente, se incorporaron otras especies propias del espinal, como aromitos, ñandubay, tusca y lapacho, avanzando en distintas técnicas de reproducción y cultivo.

Las docentes destacaron que se trata de un proyecto a largo plazo, basado en el aprendizaje práctico y la experimentación, donde los alumnos participan activamente en cada etapa del proceso. Además, señalaron que muchas de las plantas recuperadas podrían haberse perdido por el mantenimiento habitual de los espacios verdes, por lo que su rescate también contribuye a la preservación de especies locales.

La propuesta no sólo apunta a la producción de plantines, sino también a generar conciencia ambiental. En este sentido, los estudiantes investigaron sobre la importancia del arbolado urbano, los riesgos que pueden representar algunas especies en determinados espacios y los criterios que deben tenerse en cuenta al momento de plantar árboles.

Como parte de las actividades, la especialista Carina Campana brindó una charla educativa donde explicó cuáles son las especies recomendadas para los espacios públicos y los procedimientos necesarios para intervenir sobre árboles ubicados en veredas o sectores comunitarios.

A futuro, la intención de la escuela es que los plantines producidos en el vivero puedan ser destinados a distintos espacios verdes de Suardi, fortaleciendo el vínculo entre la institución educativa y la comunidad.

De esta manera, el proyecto combina educación, cuidado ambiental y compromiso ciudadano, permitiendo que los alumnos aprendan sobre biodiversidad, preservación de especies nativas y responsabilidad en el manejo de los recursos naturales.